Enunciado
A gestão de estoques é fator de grande importância para as empresas, e uma boa gestão de estoque faz com que a empresa possa se tornar mais competitiva no mercado em que atua. A classificação do estoque pela curva ABC é um método antigo, porém eficaz e baseia-se no raciocínio do Diagrama de Pareto, desenvolvido pelo economista italiano Vilfredo Pareto. É através da classificação da curva ABC que se consegue determinar o grau de importância dos itens, permitindo, assim, diferentes níveis de controle com base na importância relativa do item. Associe cada classe apresentada na coluna da esquerda à característica correspondente, exposta na coluna da direita. Classe Característica A I – Itens que possuem um valor de demanda ou consumo baixo. B II – Itens que possuem um valor de demanda ou consumo intermediário. C III – Itens que têm alto valor de demanda ou consumo. IV – Itens que têm um valor variável de consumo ou demanda. Estão corretas as associações
Alternativas
- A)
A – I , B – II , C – III.
- B)
A – III , B – II , C – I.
- C)
A – I , B – III , C – IV.
- D)
A – II , B – IV , C – I.
- E)
A – IV , B – III , C – II.
Gabarito e comentário
Resposta correta: B
Olá, futuros servidores! Vamos desvendar essa questão de Gestão de Estoques de forma clara e direta. **1. Por que a alternativa B está correta?** A Curva ABC, baseada no Princípio de Pareto, classifica os itens de estoque pela sua importância, geralmente em termos de valor de demanda ou consumo. * **Classe A (A – III):** Representa os itens de **alto valor de demanda ou consumo**. São poucos itens (cerca de 10-20% do total), mas respondem por grande parte do valor total do estoque (70-80%). Exigem controle rigoroso. * **Classe B (B – II):** Corresponde aos itens de **valor de demanda ou consumo intermediário**. São uma quantidade média de itens (20-30%), que representam uma parcela intermediária do valor total (15-20%). O controle é moderado. * **Classe C (C – I):** Engloba os itens de **baixo valor de demanda ou consumo**. São muitos itens (50-70%), mas com baixo impacto no valor total do estoque (5-10%). O controle pode ser mais simplificado. **2. Por que as demais estão erradas (brevemente)?** As demais alternativas erram ao inverter ou misturar as características das classes. Por exemplo, associar a Classe A (mais importante) a baixo valor (I) ou a Classe C (menos importante) a alto valor (III) contradiz a lógica da Curva ABC. A característica IV ("valor variável") não é uma definição padrão para nenhuma das classes da Curva