Enunciado
Abreu (2009) se refere à função educativa do assistente social, considerando os distintos e contraditórios projetos culturais. Destaca que a função pedagógica desempenhada pelos assistentes sociais na sociedade brasileira, ao longo da sua trajetória histórica, define-se a partir de estratégias educativas postas na luta de classes, em que podemos distinguir, de um lado, estratégias educativas subalternizantes, vinculadas à necessidade de reprodução das relações de dominação e exploração do capital sobre o trabalho e o conjunto da sociedade e, de outro, estratégias educativas
Alternativas
- A)
emancipatórias, vinculadas à necessidade histórica de construção de uma alternativa societária à ordem do capital.
- B)
alternativas, associada ao trabalho com grupos.
- C)
compensatórias, buscando ampliar políticas sociais focalizadas.
- D)
desalienantes, a partir da atuação em rede.
- E)
universais, com ênfase na dimensão ético-política.
Gabarito e comentário
Resposta correta: A
Gabarito definitivo da FGV: alternativa A. A função educativa do serviço social envolve ação sobre formas de pensar, participar e organizar demandas. Uma orientação emancipatória busca fortalecer sujeitos coletivos e acesso universal aos direitos.