Enunciado
A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel tem como base a ideia de que a condição fundamental para aprender, diferentemente de apenas memorizar, é que o sujeito já possua subsunçores que possam dar sentido aos novos conhecimentos. Um aspecto conceitual dos subsunçores é:
Alternativas
- A)
serem conhecidos como ideias-âncora, dado que, uma vez estabelecidos, tornam-se fixos;
- B)
entrarem em relações dinâmicas de hierarquia uns com os outros e com os conhecimentos adquiridos;
- C)
tornarem-se ponto de apoio potencial para menos conhecimentos, na medida em que se complexificam;
- D)
surgirem como um conjunto de ideias inatas universalmente presentes nas estruturas subjetivas;
- E)
chegarem ao status de organizadores prévios, na medida em que ganham em clareza e abrangência.
Gabarito e comentário
Resposta correta: B
Na aprendizagem significativa de Ausubel, o conhecimento novo se relaciona a conceitos já presentes na estrutura cognitiva. Essas relações podem reorganizar hierarquicamente o que o estudante sabe, em vez de apenas acumular informações isoladas.