Enunciado
Júlia trabalha, quer fazer curso superior e, por isso, procura uma instituição que oferece modalidades de EaD. Ela monta seus horários e é assistida online por um professor uma vez por semana, mas acaba abandonando o curso após alguns períodos por não conseguir absorver os conteúdos ensinados com tão pouco contato com o professor. Com base na teoria da distância transacional de Michael Moore, a situação acima mostra que:
Alternativas
- A)
meios de comunicação altamente interativos prejudicam o desempenho dos professores no que diz respeito ao fator dialógico;
- B)
as características de personalidade de alunos e professores são determinantes para a resolução da distância transacional;
- C)
a distância transacional pode ser superada com o uso de tecnologias sem que se estabeleça boa comunicação professor-aluno;
- D)
um menor grau de estrutura no curso deixaria menos a cargo da autonomia do estudante e favoreceria a continuidade dos estudos;
- E)
as instituições de ensino presencial são preferíveis às de EaD por terem resolvido os problemas relativos à autonomia dos alunos.
Gabarito e comentário
Resposta correta: B
Na educação a distância, a distância transacional é pedagógica e comunicacional, não apenas geográfica. O diálogo e a estrutura do curso influenciam o afastamento percebido; confira como a alternativa vincula as características dos participantes à sua superação.