Enunciado
Comenius foi um educador considerado fundador da didática moderna. Em sua obra Didática Magna, Comenius refere-se a um método
Alternativas
- A)
considerado universal de ensinar tudo a todos e de ensinar com tal certeza, que seja impossível não conseguir bons resultados, sem nenhum enfado ou aborrecimento para os alunos e para os professores, mas antes com sumo prazer para uns e para outros.
- B)
usado como estratégia para a alfabetização de adultos e que possui fundamentação humanista ao vislumbrar na educação um ato criador, na medida em que proporciona ao indivíduo autonomia, consciência crítica e capacidade de decisão.
- C)
usado de modo racional, que enfatiza as ciências naturais e privilegia a educação integral, propondo uma metodologia baseada na cooperação e respeito mútuo.
- D)
aplicado com o maior objetivo de desenvolver a autonomia do sujeito, que realiza seu trabalho de acordo com sua livre escolha, juntamente com a solução de problemas práticos interessantes, através de todo o material variado à sua disposição, a fim de levar a descobertas espontâneas e de acordo com um ritmo natural de cada uma.
- E)
voltado de modo natural para o interesse intrínseco de aprender, baseado em alguns princípios como o da cooperação e da reflexão, que propõe ações pedagógicas como o texto livre, a aula-passeio, a correspondência interescolar e o jornal, que tem o objetivo de relacionar a escola ao mundo real.
Gabarito e comentário
Resposta correta: A
A alternativa A é a correta porque, na Didática Magna, Comenius defende a formulação de um método universal de ensino, sintetizado na ideia de “ensinar tudo a todos”. Sua proposta busca organizar o ensino de modo sistemático, com sequência, clareza e segurança, para que a aprendizagem ocorra de forma eficaz e acessível. No pensamento de Comenius, a didática deveria estabelecer um caminho ordenado para o ensino, reduzindo improvisações e tornando o processo mais eficiente tanto para professores quanto para alunos. As demais alternativas se referem a outras concepções pedagógicas e a outros autores, como propostas ligadas à alfabetização crítica, à cooperação, à livre escolha do aluno ou às técnicas de Freinet. Por isso, a resposta correta é a A, pois corresponde diretamente ao método apresentado por Comenius em sua obra.