CESGRANRIO — Pedagogia — Planejamento de aula flexível — 2023

Enunciado

Muitos autores afirmam que o planejamento de uma aula não pode e não deve ser tomado como uma receita. A aula é um tempo espaço complexo, no qual pessoas se relacionam em torno de aprendizagens e motivações diversas. É preciso considerar o imprevisível. Nesse contexto, reconhece-se que o plano de aula é um

Alternativas

  1. A)

    registro dos acontecimentos diários de uma aula.

  2. B)

    instrumento técnico que guia a prática de forma resoluta.

  3. C)

    guia, para que a ação docente não se altere no decorrer da aula.

  4. D)

    recurso que organiza o cenário da aula de modo que ele não se modifique.

  5. E)

    esquema flexível, para atuar na prática de forma segura e criativa.

Gabarito e comentário

Resposta correta: E

A alternativa E é a correta porque o enunciado destaca que a aula é um espaço dinâmico, com interações, motivações diversas e presença do imprevisível. Nesse contexto, o plano de aula não pode ser entendido como algo rígido ou fixo, mas como um instrumento orientador que admite adaptações conforme as necessidades que surgem durante a prática. Assim, o plano de aula é um esquema flexível, que oferece direção ao trabalho docente, mas permite ajustes diante das situações reais da sala. Essa flexibilidade possibilita ao professor atuar com segurança, sem perder a capacidade de responder às demandas dos alunos e do contexto. As demais alternativas estão incorretas porque apresentam o plano de aula como algo rígido, descritivo ou imutável, o que contraria a ideia central do enunciado. Portanto, a resposta correta é a E, pois define o plano de aula como um instrumento flexível que orienta a prática docente.

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